信州區(qū)教育系統(tǒng)2023年學校綜合工作檢查方案(1)

督查組組長：徐傳湖

組別

副組長

成員

督查學校

1

余其中

辦公室、區(qū)教育事業(yè)服

務 中 心 人 員 、一 小 龔 利 祥

逸夫小學、五小、十二小、陸羽 學校、二十小、六中、靈 溪小 學、靈溪中學、德勝學校、藝 術學校

2

余  輝

基教股之職教、安穩(wěn)股

(信訪股)、體衛(wèi)藝股、

區(qū)社會體育指導服務中 心人員、逸夫陳愛紅

三小、六小、時喬小學、實驗小 學、茅小、信美學校、五 中、

敏思小學、華龍學校

3

余凌紅

人事股、安穩(wěn)股之紀檢工 作、黨建辦 (鄧麗華) 、 局團委人員

十一小、十五小、明叔小學、 七中、朝小、朝中、朝農(nóng)、 樹 人學校、欣榮學校

4

徐 萌

區(qū)教學研究中心人員

公民辦幼兒園

5

張飄榮

區(qū)學校建設服務中心、區(qū)

教育考試中心、上饒

市青少年宮人員、十小 劉芳

一小、七小、九小、河海學校、 鳳凰學校、四中、沙中、 沙小、 宋宅中學、清源學校

6

黃小華

基教股、督導股人員、 鄭子璐

八小、十小、稼軒小學、三中、 秦峰中學、秦峰二中、秦 峰小 學、信州中專、新知學校

指標

檢查內(nèi)容

存在問題

(檢查組填寫)

整改措施和整改時間

(學校填寫)

備注

(一) 黨建工 作

1.有學校黨建年度工作計劃和總結、黨支部 “第一議題”學習計劃。(查看年度工作計劃、

總結)

2.有黨組織架構圖，且架構清晰。 (現(xiàn)場查看

黨組織組織架構圖)

3.中小學校黨組織班子職數(shù)。黨組織領導班

子配備齊全，黨委委員 5-9 名，一般不超過

11 名；黨總支委員 3-7 名，一般不超過 9 名； 黨支部委員 3-5 名，一般不超過 7 名；不設 委員的黨支部， 設書記 1 名，必要時可增設 副書記 1 名。支部按期換屆，換屆程序規(guī)范。 (了解黨組織班子職務架構，查看換屆選舉資

料。 )

4.配齊配強黨務干部，有專人負責黨務工作。 專職黨務工作人員按不少于職工總數(shù)的 1%  的比例配備。加大對黨務干部隊伍的教育培 養(yǎng)和實踐鍛煉。 (核實黨務工作者人數(shù)、相關 情況，了解是否為黨員。查看學校黨員培訓

花名冊)

5.黨建工作經(jīng)費納入學校年度經(jīng)費預算安

排，按照教職工黨員年人均不低于 150 元的 標準核定黨組織工作經(jīng)費， 并逐年增加。要 確保黨員 7 人以下黨支部的黨組織活動經(jīng)費 每年不少于 2000 元，黨員 7 人以上黨支部的 黨組織活動經(jīng)費每年不少于 3000 元。 (查看

黨支部經(jīng)費開支、憑證)

6.以支部為單元設立相對固定的黨員活動 室，按照“有標牌、有黨旗黨徽、有入黨誓 詞、有組織架構圖； 黨員的權利和義務、“三 會一課”制度、“組織生活會制度”、民主 評議黨員制度、發(fā)展黨員流程圖、主題黨日 課程表等制度上墻，落實黨員活動場所。黨

建工作宣傳專欄要根據(jù)工作需要及時更新。

(查看現(xiàn)場及指標要求的相關材料。 )

7.堅持發(fā)展黨員標準和程序，注重在優(yōu)秀青 年教師、學科帶頭人中發(fā)展黨員， 注重把骨 干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學 管理骨干。(查看發(fā)展黨員過程性資料，了解

發(fā)展黨員在校任職、從教情況)

8.以開展“我是黨員我?guī)ь^”“爭當學習方 志敏精神好干部”兩項活動為抓手，組織黨 員承諾踐諾、崗位建功，發(fā)揮黨員先鋒模范 作用。 (查看學校優(yōu)秀黨員宣傳、黨員先鋒模

范作用材料。 )

9.黨內(nèi)關懷。落實好《上饒市黨內(nèi)關懷幫扶

若干措施(試行) 》；建立困難黨員臺賬，

經(jīng)常聯(lián)系幫扶困難黨員，及時救助特殊困難 黨員， 重要節(jié)日走訪慰問老黨員、困難黨員、 優(yōu)秀黨員。 (查看走訪、幫扶困難黨員臺賬、

憑證。 )

10.有黨員評優(yōu)評先制度、獎懲制度，提高廣 大黨員同志為人民服務的積極性、先進性。

(查看學校相關方案、制度)

11.落實“主題黨日必修課”制度， 堅持“三 會一課”制度； 組織生活會每年至少召開 1 次，民主評議黨員一般每年開展 1 次，每月 相對固定 1 天開展主題黨日,每月至少開展 1 次支委會，每季度至少召開 1 次黨員大會。

黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、

黨員和黨員之間，每年談心談話一般不少于 1 次。黨員領導干部自覺參加雙重組織生活， 開展“黨課開講啦”活動， 黨支部書記和支 委每年至少要帶頭講 1 次黨課。黨內(nèi)組織生 活開展情況有規(guī)范的記錄及臺賬。 (根據(jù)指標

查看相關會議記錄、相關過程性資料。)

12.黨員大會、支委會、黨小組會是否落實“第

一議題”制度。 (查看會議記錄)

13.健全議事決策機制，涉及學校發(fā)展規(guī)劃、 重要改革、人事安排等“三重一大”事項由 黨政聯(lián)席會議研究決定。涉及干部任免事項， 事先經(jīng)過學校黨組織推薦考察后再提交會議

討論決定。(根據(jù)指標查看相關會議記錄、相

關過程性資料。 )

14.規(guī)范開展黨務、校務公開，設置相對固定 的公開欄，內(nèi)容更新及時。 (查看黨務公開記

錄，現(xiàn)場查看宣傳欄是否更新。 )

15.建立黨員教師領銜重大工作制度，在學科 建設、科研指導、課堂教學、學校管理等方 面發(fā)揮積極作用，影響和帶領廣大教師干事 創(chuàng)業(yè)、促進教育高質量發(fā)展。開展“黨建+ 師德師風”建設，引導廣大教師自覺遵守“新 時代教師職業(yè)行為十項準則”，落實立德樹 人根本任務，實現(xiàn)黨員隊伍、教師隊伍“雙 培養(yǎng)”的新機制。(查看會議記錄、師德師風

材料)

(二) 心理健 康教育 工作

1.學校是否建立了 1+N 關愛成長制度？

2.參加結對的教師數(shù)、關愛覆蓋的學生數(shù)分

別是多少，是否建立了關愛成長檔案？

3.開展了哪些關愛成長活動？

4.是否建立了“一對一”定向幫扶制度？

5. “一對一”定向幫扶的人數(shù)是多少，是否

建立了關愛成長檔案？

6.本學期學校是否開展了心理健康教育活

動？

7.是否將心理健康教育課納入校本課程，同 時注重安排形式多樣的生命教育、親情教育、

挫折教育等，確保每兩周不少于 1 課時？

8.學校是否全面建成標準化陽光輔導站？

9.學校是否開通一條心理援助熱線，滿足學 生咨詢與求助需求；各學校的陽光輔導站公

示牌上是否標明各級各類服務熱線號碼？

10.學校是否有專業(yè)心理咨詢師、一名心理健

康教師？

(三) 防溺水 工作

1.是否將防溺水《一封信》送達每一名學生

家長，統(tǒng)一收存家長簽字回執(zhí)。

2.是否使用《江西省中小學校學生安全提醒 教育“每日一播”》廣播系統(tǒng)對學生在校期

間每日進行防溺水安全提醒。

3.是否嚴格執(zhí)行上課期間學生考勤制度，強 化放學、課間、午休等重點時段人員管理，

發(fā)現(xiàn)學生遲到、早退、曠課等情況，立即尋

回并告知家長。

4.是否全面摸排校內(nèi)水域隱患和校園及周邊 學生集中活動區(qū)域水情情況，對排查出的隱

患形成排查表并進行整改。

5.是否通過召開家長會、發(fā)放安全告知單、 電話聯(lián)系等方式，督促家長履行好學生校外 安全監(jiān)管責任。是否每周至少向家長推送 1 條防溺水安全提醒信息。是否結合“萬師訪 萬家”活動，發(fā)動教師深入學生家庭，宣傳

防溺水安全知識。

6.是否召開會議對防溺水工作進行專題部 署，結合本校實際制定具體工作方案， 明確

全體教職員工的任務分工和崗位職責。

7.專項行動特別是節(jié)假日期間，是否經(jīng)常通 過微信等渠道統(tǒng)一推送防溺水信息，強化學

生的安全意識和監(jiān)護人的監(jiān)管責任。

8.是否有計劃地對校園周邊水域，包括水塘、 水庫、江河、湖泊邊每日開展常態(tài)化“三員 三巡”巡查任務，是否有巡河安排表， 是否

有佐證圖片。

9.是否配合公安機關開展民警進學校講授

“防溺水一堂課”工作。

(四) 萬師訪 萬家工

作

1.是否制定萬師訪萬家活動方案，明確要求，

細化責任。

2.每年利用暑假、寒假各集中開展一次萬師

訪萬家，結合平日的常態(tài)化家訪做到“一年

兩全”即一學年內(nèi)全體教職工參與，全體學

生覆蓋。

3.是否建立家訪臺賬。

4.活動相關宣傳報道。

5.是否將家訪記錄上傳至江教在線萬師訪萬

家平臺。